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mooc制作教程(如何制作一门MOOC)

  • 我评百科
  • 2022-09-23
  • 佚名

刚刚接到一个命题,我们往往是一片茫然,这其实是一件很正常的事情。 因为,我们个人或许在某一个方面或领域有一定的深度积累,但是不可能面面俱到,因此此时大多数的设计者都是茫然的。

不要慌,在事情的开始必然有一些方法是可以参照和遵循的。 在一切开始的最初,我们最需要的是整理下思路,该如何做这件事情。

第一步,我们需要大量地了解信息。

例如:这门课程在他所处的课程体系中起到什么样的作用?

市面上的书籍、课程都是什么样的体系?

这个体系中有哪些是过时的?

课程的最新发展趋势是什么?

其他机构谁的课程比较好呢?

他们的理论模块是什么样的关系呢?他们的缺点是什么?他们的用户怎么说?

他们的用户是什么样子的呢?

……

在这一阶段,往往要列出一个需求的清单来。把这些内容搞清楚,然后再整理思路。

第二步:调研;

调研的方法其实有很多,比较常用的大致有一下几种:

1.文案调查法

2.问卷调查法

3.访谈法

4.神秘客调查法

5.观察法

文案调查法又称资料查阅寻找法、间接调查法资料分析法或室内研究法。它是围绕某种目的对公开发表的各种信息、情报,进行收集、整理、分析研究的一种调查方法。但是这种方法的缺陷是对于一些竞争对手或者参考对象的深入内容,往往是无法得到的。 所以它只能作为一种初级的调研方式。

也正是由于这样一种原因, 访谈法、神秘客调查法和观察法就显得更为重要,需要结合使用。我们可以寻找一些内部人士来获取对象的一些资料信息,可以了解得比较详细,但是在道德上有时候会有风险,因为很多公司会以面试的名义约谈一些对手公司的人员进行面试,套取一些信息。

神秘客调查法和观察法还是蛮有意思的。 曾经,我和一位女同事为了一个幼儿项目就充当家长,打入了对手公司的内部。 由于对方急于成交,因此拿出了很多的内部资料来说服打动我们。你不停地追问,你的课程特色是什么呢?每个课程的目标是什么?每个阶段的目标是什么?课程是如何评价的呢?你说好,怎么说服我呢?销售人员往往不具备深入课程体系的内容,因此会把大量的资料交到你的手上。 它的特点 、目标、方向等都可以逐步推断出来。

与此同时,另一个好处,就是你可以站在用户的角度来观察用户,你可以和他们攀谈, 了解他们的需求,为什么报这个课程,打动他们的点是什么?由于你们是站在同一立场,他们往往对你不会有任何戒心。 因此,会毫无保留地告诉你你想得到的。

当你得到了重组的资料,你就可以整理你的思路了。

第三步:思路整理;

接下来的事情可以套用很多的工具。 5W1H或者更多的W和H都不在话下。

但是必须要清晰的:

你的目标是什么?你现在距离目标的差距是什么?你手头的资源是否能够支持你缩减甚至超越这种差距,如果可以,那可能就是你的优势。 如果不行, 那么可能就是你的劣势, 要想办法规避它。

如何才能达到你的目标呢?

你要服务什么样的人群?他们具体是什么样子的?

课程的特色是什么?客户的需求是什么?

课程的优势特色在什么样的应用场景下,满足客户的需求?

这些都是我们要梳理的内容。 而且最为常见的一个点是,你的课程如何出新?

你的课程如何出新?

在这里必须要明确的一点,就是—— 课程是一个懒惰的巨人。 没错,课程是一个懒惰的巨人。 因为之所以为课程,是因为它是前任不断地积累,不断被验证过的东西,具有很高的理论深度,所以他是巨人。 但是这个巨人因为巨大所以并不善变。

举个例子来说,为什么在很长一段时间,乃至到今天,很多高校毕业生在进入社会之前,还要进行一次有针对性地培训呢?为什么要进行各种技能培训, 计算机培训机构一直火爆呢?就是因为课程是一个懒惰的巨人。传统学校的课程赶不上社会需求的变化,所以不能适应社会实际的需要。 所有提倡了各种各样的教育改革, 双师型的教育团队建设,学校的实训基地建设,校企结合的建设工作。

那么,在这里说这个的意思是什么呢?就是课程最容易改进的方向就是新。 在后续的内容中,我将讲述一个案例,来展示一个课程改进的思路。来为大家提供一个参考。

今天的内容就到这里,感谢您的收看。

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